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TRANSFORMACIONES. TRES ENSAYOS DE FILOSOF¡A DE LA EDUCACI¢N
EAN 9788496571143
Peso 164
Páginas 142
Tamaño 12.5cm X 21cm
Edición 1
Disponible en breve
La tesis de este libro podr¡a resumirse en la frase siguiente: no es posible formar sin transformar. Ahora bien, los seres humanos no soportan las transformaciones a cualquier precio. De ah¡ que necesiten "lugares de asilo" (f¡sicos y simb¢licos)... Seguir leyendo
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La tesis de este libro podr¡a resumirse en la frase siguiente: no es posible formar sin transformar. Ahora bien, los seres humanos no soportan las transformaciones a cualquier precio. De ah¡ que necesiten "lugares de asilo" (f¡sicos y simb¢licos). Unas transformaciones excesivamente aceleradas y violentas suelen abrir peligrosos mbitos deformativos. Por esta raz¢n no hay formaci¢n sin transformaci¢n, pero un exceso de transformaci¢n deforma. La filosof¡a que aqu¡ se presenta es una filosof¡a antropol¢gica que, frente a la "voluntad de sistema" de los grandes edificios metaf¡sicos, reivindica la "escena narrativa", una escena fragmentaria y ensay¡stica. Esta filosof¡a antropol¢gica es netamente "pedag¢gica" porque considera que su tarea fundamental es ense¤ar (y aprender) a vivir y a morir. Y para ello los seres humanos no disponen de verdades firmes y seguras, lo que no significa que anden a la intemperie. Aprender a vivir y a morir es saber mantener un inestable equilibrio en un universo de transformaciones inacabables. Por eso, hombres y mujeres necesitan "puntos de apoyo", que siempre ser n dbiles e in
