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EL RESUMEN SOBRE EL PAPEL. CONDICIONES DID CTICAS Y CONSTRUCCI¢N DE CONOCIMIENTO
EAN 9788496571983
Peso 266
Páginas 224
Tamaño 13cm X 21.5cm
Edición 1
Disponible en breve
A travs del seguimiento de la producci¢n de res£menes de alumnos de edades tempranas en situaciones did cticas contrastantes (la situaci¢n habitual y otra experimental), Flora Perelman utiliza en este trabajo, fruto de su tesis doctoral, dos inst... Seguir leyendo
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A travs del seguimiento de la producci¢n de res£menes de alumnos de edades tempranas en situaciones did cticas contrastantes (la situaci¢n habitual y otra experimental), Flora Perelman utiliza en este trabajo, fruto de su tesis doctoral, dos instrumentos de indagaci¢n: los res£menes escritos en clase y una serie de entrevistas cl¡nicas administradas fuera del aula despus de cada resumen. Estos instrumentos permitieron a la autora indagar c¢mo los estudiantes interpretan los textos que resumen, qu problemas conceptuales se les presentan, qu relaci¢n hay entre lo que escriben en el resumen y lo que comprenden, con qu criterios seleccionan "lo importante" y c¢mo intervienen las condiciones did cticas en la construcci¢n de los conocimientos. Los resultados obtenidos ponen en discusi¢n la concepci¢n de resumen que circula en la ense¤anza actual, en las evaluaciones nacionales e internacionales, y la que se sostiene en los enfoques contempor neos m s influyentes. Contabilizar los problemas que los alumnos presentan en la lectura y escritura de textos de estudio ha sido y sigue siendo el leit motiv de la escu
